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开展校本教研是知识社会终身学习的需要,打造学习型的师资队伍是深入推进校本教研的重要突破口;开展校本教研是教师职业的专业化回归,依托校本教研可以促进教师的专业成长;开展校本教研是教师专业发展的重要途径,教师自己的工作经历是教师学习和职业发展中很有价值的资源,但这一资源的价值还有待被认识和开发.
实现教研方式转变 促进教师专业成长——绍兴市越城区文教局教研室举行“校本教研”论坛
【摘 要】
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开展校本教研是知识社会终身学习的需要,打造学习型的师资队伍是深入推进校本教研的重要突破口;开展校本教研是教师职业的专业化回归,依托校本教研可以促进教师的专业成长;开
【机 构】
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绍兴市越城区教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2005年10S期
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