【摘 要】
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该文主要通过文献资料法、案例分析法论述高中“乐动体育”教学策略,通过案例分析,提出在“乐动体育”教学实施中,利用“主题挑战,激发乐点”“开拓思维,以乐促动”“集散结
【机 构】
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广州市增城区第一中学 广东广州 511300
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该文主要通过文献资料法、案例分析法论述高中“乐动体育”教学策略,通过案例分析,提出在“乐动体育”教学实施中,利用“主题挑战,激发乐点”“开拓思维,以乐促动”“集散结合,动中取乐”“展现成效,乐动合一”及“增强体能,动生志趣”5个环节教学策略的实施,来达到学生主动锻炼,快乐锻炼,持续锻炼的目的,激发学生的运动兴趣和内驱力,促使学生积极参与、乐于合作探究,从而逐步提高运动能力,形成良好的健康行为和体育品德,增进身心健康.
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