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"邓小平理论"教学中有几个难点问题:中国为什么需要邓小平理论作为指导?如何看待邓小平理论的理论性?实事求是与解放思想之间的关系等问题.对于这几个问题如何回答,会影响到人们对邓小平理论的正确理解.在邓小平理论的教学实践中要取得较好的教学效果,不仅要从邓小平理论的内在结构及精神实质来分析这些问题,而且还要从国内的历史文化的视角来分析这几个问题.