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<正>赫尔巴特和杜威,一者被视为"传统教育"的当然代表,一者被视为"进步教育"的首席发言人,而名垂教育史册。对于他们教育思想的研究,可以说颇详颇细了。然以文章的取材范围而言,多系于区别研究他们的教育思想,是有臧否之别,仁智之见,而从比较角度
赫尔巴特和杜威“兴趣”教学思想之比较研究
【摘 要】
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<正>赫尔巴特和杜威,一者被视为"传统教育"的当然代表,一者被视为"进步教育"的首席发言人,而名垂教育史册。对于他们教育思想的研究,可以说颇详颇细了。然以文章的取材范围而
【机 构】
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西北师范大学教育系;
【发表日期】
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2009年期
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