【摘 要】
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伴随着新课程的不断实施,情感因素也受到了人们的关注和重视,通过情感因素的有效渗透,不仅能增强师生互动,也能调动起学生在学习中的积极性和能动性等,是非常重要的一个方面
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伴随着新课程的不断实施,情感因素也受到了人们的关注和重视,通过情感因素的有效渗透,不仅能增强师生互动,也能调动起学生在学习中的积极性和能动性等,是非常重要的一个方面。因此,初中教师在英语教学当中,也应善于借助师生情感因素,为教学活动的开展发挥助力,使得教学成效得到增强。基于此,本文将探究了师生情感因素的作用,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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