生本课堂中初中数学学生自主学习能力的培养

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guigui1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国课程改革的不断深入,对初中教育提出了明确要求.数学是初中教育中的重要学科,其对于培养学生思维能力和创新能力具有十分重要的影响.在生本课堂教育背景下,强调为学生创建平等、民主、和谐的人文课堂环境,拓展学生思维方式,提升学生的学习积极性.本文对生本课堂中,初中数学学生自主学习能力培养方法进行深入研究,旨在提升学生综合能力,促进学生的全面发展.
其他文献
以对比法和访谈法为基础,从现代化家园互动的角度切入,探究微课掌上通平台上幼儿教师不同语言风格及家园联系的有效性.研究发现:当教师使用描述性语言的时候,家长的反馈更多
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
语文课堂进行适当的检测可以及时了解学生的学习情况和教师教的效果,调动学生上课的注意力及学习的主动性,及时调整教学思路及方法,梳理巩固所学的知识,优化课堂教学效果.课
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着经济的快速发展,人们的物质水平也获得了不同程度的提高.现在的小学生很多家里都只有一个,父母的保护是如此之好,以至于许多孩子的思想道德需要提高. 因此,加强小学生的
小学生在进入学校后,对学习有很好的新鲜感,对新鲜的事物充满无限好奇.在小学语文的教学中,老师应充分抓住学生的这个特点,培养他们的阅读能力.通过阅读,学生可以了解更多的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着我国社会的发展,课程的改革,全新的课堂教学理念也在进一步推行.新课标倡议以学生为主体的课堂教学理念.因此,在实施素质教育的今天,教师面临着更大的挑战.初中英语教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊