【摘 要】
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口语交际教学在实际运用中存在着很多的问题,其现状令人担忧。在口语交际教学急待走好这四步:一、消除心理障碍,让学生敢于表达与交际;二、创设参与情境,让学生乐于表达和交
【机 构】
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江苏省连云港市新浦区岗埠中心小学,
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口语交际教学在实际运用中存在着很多的问题,其现状令人担忧。在口语交际教学急待走好这四步:一、消除心理障碍,让学生敢于表达与交际;二、创设参与情境,让学生乐于表达和交际;三、教给口语交际方法,让学生学会表达和交际;四、让学生养成用口语表达与交际的习惯。
There are many problems in the practical application of oral communication teaching, and the current situation is worrying. Oral communication teaching urgently need to take these four steps: First, to eliminate psychological barriers so that students dare to express and communicate; Second, to create a participatory situation for students willing to express and communicate; Third, to teach oral communication methods to enable students to learn to express And communication; Fourth, let students develop oral habits and communication with the habit.
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