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我有幸成为这轮新硬件创业浪潮中的一员，通过搭建Yeelink开放物联平台，参加Haxlr8r硬件孵化器，发布Yeelight和一系列轻型智能家居产品，认识了很多国内外的开发者和从业伙伴。在这篇文章中，我主要从硬件社区对促进这轮创新的角度，与大家分享我的体会和经历。
硬件社区经验谈
【摘 要】
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我有幸成为这轮新硬件创业浪潮中的一员，通过搭建Yeelink开放物联平台，参加Haxlr8r硬件孵化器，发布Yeelight和一系列轻型智能家居产品，认识了很多国内外的开发者和从业伙伴。在这
【出 处】
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程序员
【发表日期】
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2013年7期
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创新思维是指有创见的思维，是智力水平高度发展的表现。它是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养与训练的结果。我们在教学中应尽可能地给学生提供自己学、自己动手、自己动脑的机会。让他们在学习的过程中做主人，充分表现自己。只有这样，才能谈得上创新思维的培养。要做到这一点应抓以下几个环节： 1. 激发学生的学习动机和好奇心，培养学生的求知欲，调动学习的积极性和主动性是形成与发展创新思维能力的重要条件。
1.品种选择 目前东港市主要的马铃薯栽培品种是荷兰七号，约占90%以上，其主要特点是：①适应性广，荷兰七号喜肥水、耐瘠薄，可在砂壤土栽培，也可在黄壤土栽培。②株型好、产量高，植株直立，分枝少，匍匐茎少，株高 60厘米左右，叶片大而厚，光合作用强，一般亩产1500公斤，高产可达2000公斤。③生育期短，生育期在65～70天，结薯期早，膨大速度快，收获早，有利于安排下茬作物。④商品性好，薯块大，大中型
时间都去哪儿了麦肯锡2012年的一份调查报告显示，在过去的几十年里，我们每天的工作时间中有20％花在了邮件上、25％的时间花在参加无休止的会议、25％的时间花在了跟踪各种信息的进展
【摘 要】将课堂教学与信息技术结合起来不仅可以提高课堂教学的效率，改善教学效果，也可以大幅提高学生学习的积极性。本文主要探讨新课改理念下高中物理教学与信息技术整合的要求以及注意事项。 【关键词】新课改理念 高中物理教学 信息技术 整合 1 引言 高中物理新课程是以《普通高中物理课程标准（实验）》以及《基础教育课程改革纲要（试行）》为基础进行的教育整合，新的课程理念要求高中物理教学必须坚持以人
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【正】工业大学毕业,放弃令人羡慕的国企"铁饭碗",他毅然投身于农业,并执着追求……"没有第一,我第二"崔亚东经常说的一句话,听起来很狂,但接触之后发现,他有资本这么说。初
随着新课改的发展，小学语文教学的效果论被提上了议事日程，因为小学的教育被称之为一个人的启蒙教育，而语文教育则更是关系到一个人以后的发展前途和命运。从这个长远的角度去考虑小学阶段的语文教学，有太多的事项值得我们的师生们去共同关注。此外，更是对我们小学语文老师的教学水平提出了更高要求。那么，在具体的教学活动中老师应该怎么去做呢？ 一、因材施教 早在几千年前，我国的大教育家孔子老先生就提出了因材施教
【摘 要】小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果。良好的学习习惯使学生终身受益。因此我们应该把握好这个时机，努力培养学生形成良好的学习习惯，为他们今后的学习打下扎实的基础。 【关键词】细 严 勤 快 多 密切 一、起点要低 一年级的学生，只有六七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，再加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多没有养
孙蒲远老师说：“班主任是世界上级别最低的主任，但班主任又是世界上最重要的主任。”为做好这个最小却又最重要的主任，工作中我尽可能地将简单的事情做到极致，通过自己的“勤”去熏陶、感染、教育学生。这里就简单说说我的做法。 我校是一所综合高中，若将我们县的初中毕业生学业分为三等，我校学生的学业应该属于中下等。去年本人接手的高二的一个班级，学生的学科基础差、纪律意识淡漠，好多还是高一时各班的“名人”和“大