【摘 要】
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小学生的心智正处于启蒙和发展的关键期,此时对于小学生的教育应该是全方位、多视角的,而小学音乐课所具有的特点可以使小学生的道德修养得到滋润,生命活力受到激发,审美能力
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小学生的心智正处于启蒙和发展的关键期,此时对于小学生的教育应该是全方位、多视角的,而小学音乐课所具有的特点可以使小学生的道德修养得到滋润,生命活力受到激发,审美能力和综合素养都会不同程度的得到提升,所以在小学音乐教育中渗透进生命教育是恰如其时的。笔者从生命教育以及音乐鉴赏的角度切入,阐述自己的一些教学心得,目的还在于让小学生可以对生命有一个正确的认识,进而学会用音乐滋养生命,用音乐充盈精神世界。
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