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和谐发展观不仅是我国构建社会主义和谐社会的基本发展观，也是化学教学要始终贯穿的一条主线。初中化学课程标准的总目标除了知识与技能目标，更注重过程与方法，情感态度与价值观的实现，这是一种基于学生全面发展的教育目标，只有兼顾三者均衡和谐发展，才能培养出有理想、有创造力、有社会责任感的全面发展的新型人才。