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农村初中数学教学中展开分层教学,可以让农村初中数学教学变得更加具有针对性和实用性,分层教学将学生划分为不同的层次,针对不同层次学生的特点,从而灵活的进行教学,这种教学方法具备很强的实用性。通过将分层教学在农村初中数学教学中实施可以提高其教学质量与效率,让学生更加自主的学习,真正的成为教学中的主体。分层教学具体来说,有学生、教学目标等的分层。事实证明,分层教学对农村初中数学教学还是有着明显的促进作用,其能够让不同层次的学生得到最合适的教学,让教学方式变得更加有个性。本文对分层教学在农村初中数学教学中的应用推广展开分析,并提出相关解决策略。