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生物课内容比较抽象，有些内容很难，但学生的生物知识又较为欠缺，这给教学带来很大难度。如何让生物课变得妙趣横生，以达到提高教学质量的目的，是生物教师必须钻研的问题。
激发学生兴趣让生物教学她趣耩生
【摘 要】
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生物课内容比较抽象，有些内容很难，但学生的生物知识又较为欠缺，这给教学带来很大难度。如何让生物课变得妙趣横生，以达到提高教学质量的目的，是生物教师必须钻研的问题。
【机 构】
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湖南省衡东县实验中学,衡东教师进修学校
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2009年12期
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