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随着教育改革的不断深入和发展,越来越多的教师在具体的教学活动中,科学、合理、有效地运用多媒体工具,让整个教学过程从以往的单一模式变得异彩纷呈,并且已经习惯使用多媒体进行课堂教学辅助,多媒体技术的应用也变得越来越广泛起来。多媒体教学以形象生动、感染力强、寓教于乐等优点深受广大师生的喜爱。它扩大了课堂教学的容量,能够突出教学重点,攻克难点,在声色光影的情境中,