【摘 要】
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脑出血又称脑溢血,系脑实质内血管破裂出血的一种危重疾病.其病死率已跃居诸病之首,病残率已升居脑血管病之最,严重地危害着人们特别是中老年人的健康.脑出血多由动脉硬化和
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脑出血又称脑溢血,系脑实质内血管破裂出血的一种危重疾病.其病死率已跃居诸病之首,病残率已升居脑血管病之最,严重地危害着人们特别是中老年人的健康.脑出血多由动脉硬化和高血压病所引起,由于血压的长期升高,在硬化了的脑部小动脉壁上就会出现像米粒大小的瘤样扩张(微动脉瘤),当血压因某种原因突然上升到一定高度时,就会引发这类微动脉瘤的破裂而发生脑出血.因此,高血压和动脉硬化可以说是脑出血的发病基础,血压的进一步突然升高是主要诱因.平时如不注意这方面的防治,一旦矛盾激化自然会发生脑出血.根据临床观察,下述人员一般较易
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在新课程的背景下，语文课堂更应该有区别于传统课堂的新的东西的存在。每一堂语文课都像是一篇散文，我们应当让每一堂语文课体现出“形散而神聚”的特征来。 所谓的“形散而神聚”的语文课堂指的是语文教师调用全部所知，充分开创并利用多种知识传授方式，多种有益于开启学生心智的手段和多种探究获取知识的组织活动，从而使学生在一种既欢快又严而有序且极具文采的课堂氛围中充分体会语文之美。其“形”指教师的教育教学手段与
学生写作难，一提起作文，就感到头痛，这是很多中小学生的通病。因为他们阅历浅，知识面比较窄，所以感到作文无材料可写，无话可说，无处下手。近几年来。我指导学生写作文，注重指导学生掌握“看、想、读、写、改”的作文基本方法，收到了很好的效果。 一、看——要有心 指导学生学习内容丰富多彩的课文的取材方法，并努力使他们懂得：我们生活在五彩缤纷、无奇不有的现实世界中。发生在我们身边的人和事、景和物有
人禀七情。往往因物兴感。而一代一代的文人，其观察力、判断力、感悟力也往往更加敏锐，他？门借助诗文，将自己心底的顿悟表现出来，使读者产生共鸣。读着古人尽态极妍的诗文。我们仿
分析了影响双金属结合质量和铸件裂纹形成的冶金因素及工艺因素，认为确保离心复合铸造ＲＰ１００３型磨煤机辊套质量的关键在于控制有效的工艺措施，提出了生产中必须采取的合理工艺措施。
新《语文课程标准》视阅读为语文课极其重要的学习内容，而教师应是阅读活动的组织者、学生阅读的促进者。鼓励学生多读些书，使学生热爱学习，学会读书，有利于他们的成长。
【正】 中国共产党第十四次全国代表大会明确提出了我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济的体制。这项决定具有重大的理论意义和实践意义。它既是对于我国社会主义
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《高中语文课程标准》第6条指出：“学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美体验。陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己