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期刊论文
新课程标准下的数学应用题教学策略探讨
新课程标准下的数学应用题教学策略探讨
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yue09898
【摘 要】
:
应用题作为数学教学的重要内容,直接影响着学生数学整体水平的提升。在新课程标准下,开展好应用题教学,不仅能夯实学生数学基础,提高教学效率和教学质量,还能培养学生发散思
【作 者】
:
刘大红
【机 构】
:
江苏省徐州市铜山区茅村镇实验小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2019年26期
【关键词】
:
新课程标准
小学数学
应用题教学
策略
发散思维
教学质量
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应用题作为数学教学的重要内容,直接影响着学生数学整体水平的提升。在新课程标准下,开展好应用题教学,不仅能夯实学生数学基础,提高教学效率和教学质量,还能培养学生发散思维和逻辑思维能力,对学生未来发展具有重要意义。文章结合教学实践,对新课程标准下的数学应用题教学策略进行探讨。
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