【摘 要】
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目前大多数中职院校的数控铣床实训教学均采用工业数控机床设备,基本存在实训耗材费用高、教学成本高、实操危险性大、学生独立操作时间少、教学效率不高,教学质量也因设备数
【基金项目】
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国家级高技能人才培训基地建设项目(立项文件号:桂人社函【2019】106号)的研究成果之一
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目前大多数中职院校的数控铣床实训教学均采用工业数控机床设备,基本存在实训耗材费用高、教学成本高、实操危险性大、学生独立操作时间少、教学效率不高,教学质量也因设备数量原因较难提高等问题。桌面数控铣床具有成本低、体积小、操作灵活、结构简单等特点,能较好的满足现代职业教育“教学做”合一的一体化课课程学习需要,同时也为教师的桌面数控铣床加工操作的相关专业教学提供真实的案例。
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