【摘 要】
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物理教学中要培养学生的探究能力,必须先培养学生的探究意识。学生有了探究的意识,就会主动地观察生活中的各种物理现象,从而产生探究的欲望,进而实施科学的探究。这就要求教
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物理教学中要培养学生的探究能力,必须先培养学生的探究意识。学生有了探究的意识,就会主动地观察生活中的各种物理现象,从而产生探究的欲望,进而实施科学的探究。这就要求教师在教学中要科学的设计学习环境,激发学生的探究意识。
In physics teaching, to cultivate students ’inquiry ability, we must first cultivate students’ inquiry consciousness. Students have the awareness of inquiry, they will take the initiative to observe the various physical phenomena in life, resulting in the desire to explore, and then implement the scientific inquiry. This requires teachers in teaching to a scientific design learning environment, to stimulate students’ awareness of inquiry.
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