【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,高职高专院校学生能力的培养也备受重视,不仅表现在学习中,也表现在学生的自弹自唱的能力培养上。它不仅是一门音乐课程,也是一门与艺术相关的教学。
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随着教育事业的不断发展,高职高专院校学生能力的培养也备受重视,不仅表现在学习中,也表现在学生的自弹自唱的能力培养上。它不仅是一门音乐课程,也是一门与艺术相关的教学。与传统课堂教学不同,它多出很多对音乐的感知和体会,以及自我创新能力的培养,在注重教学成果的同时也考察学生的动手能力。基于此,就高职专院校学生的自弹自唱能力现状进行分析,并提出相关对策。
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