探究初中化学实验教学的策略研究

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化学是一门实用性强且难理解的学科,它不同于初二学习的政治、历史偏文科性的学科,因此对于刚刚接触化学的初中生来说,一时的难以适应是很正常,但也需要引起重视.而在对于化学的学习中,必须重视对化学实验能力的培养.实验教学是初中化学教学的基础环节,是学生学习基础知识的重要手段.在本文中,笔者主要针对化学实验教学的现状进行分析,结合笔者多年的教学经验与实际情况,探寻初中化学实验教学的策略,旨在推进我国初中化学教育事业的进一步发展.
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