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本文从女校的历史和现状背景及实证分析入手，认为：社会中普遍存在形式上的男女平等而实质上的性别歧视，以及大学教育中的“男性中心意识”根深蒂固。由此提出女校存在与发展价值的理论框架及观点。
中国女校的生存背景与女校理论探析
【摘 要】
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本文从女校的历史和现状背景及实证分析入手，认为：社会中普遍存在形式上的男女平等而实质上的性别歧视，以及大学教育中的“男性中心意识”根深蒂固。由此提出女校存在与发展价值
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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广东女子职业技术学院学刊
【发表日期】
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2010年1期
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