用不等式进行最优化方案设计

来源 :中学生数理化(七年级数学)(华师大版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linda456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习知识的目的在于应用.现以一道经典的“最优化方案设计”题为例,说明一元一次不等式知识的应用.例题(2006年·天门市)某地为促进特种水产养殖业的发展,决定对甲鱼和黄鳝的养殖提供政府补贴.该地某农户在改建的10个1亩大小的水池里分别养殖甲鱼和黄鳝,因资金有限,投入不能超过14万元,并希望获得不低于10.8万元的年收益.相关信息如下表.(收益=毛利润-成本+政府补贴) The purpose of learning knowledge is to apply. A classic “Optimum Design” problem is taken as an example to illustrate the application of one-dimensional inequality knowledge. Example (2006 Tianmen City) In order to promote the development of special aquaculture industry, it was decided to provide government subsidy for the breeding of soft-shelled turtle and yellow bream. A certain farmer in the area farmed turtles and astragalus in 10 remodeled 1 acre ponds. Due to limited funds, the investment cannot exceed 140,000 yuan, and he hopes to obtain an annual income of no less than 108,000 yuan. Related information is shown in the table below. (Proceeds = Gross Profit - Cost + Government Allowance)
其他文献
时间:2007年10月的一天  地点:平面图形点、线庄园  主题:各成员特征、表示方法交流  主持:平面图形点、线庄主  成员:点、线段、射线、直线  平面图形点、线庄主:
期刊
<正>复发性急性胰腺炎系指急性胰腺炎反复发作而每次缓解后不遗留胰腺功能或组织学上的改变。一般每次发作为时较短,故能完全恢复,缓解期胰功能试验正常。 目前的条件下,依据
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
期刊
教育是一个永恒的话题,中国的教育发展历史悠久,经过多次变革,每每在变革之后成为推动国家发展的动力。现阶段,我国正在进行的教育改革以关注学生的素质教育、个性与潜能的发
听力是学习语言必备的技能之一,学习汉语必然少不了听力。学习语言,需要对听力做出考察;日常交际,也需要听懂之后才能交流。听力课程是对外汉语教学的重要课程之一,学好听力
目的:探讨早期胸腔镜辅助镍钛记忆合金内固定在肋骨骨折合并血气胸中的临床应用效果。方法:选择开平市中心医院2014年6月至2016年5月收治的84例肋骨骨折合并血气胸患者,随机
为提升TA2合金的摩擦学性能,选用Ti-TiC-WS2复合粉末在TA2合金表面激光熔覆钛基高温自润滑耐磨复合涂层.系统地分析了涂层的物相、显微组织结构和显微硬度;分别在室温(20℃)、2
目的探讨青蒿素(ART)对肿瘤坏死因子α(TNF-α)介导的细胞永生化表达下调(REIC)表达相关平滑肌增殖的影响。方法将大鼠随机分为假手术组、模型组、50 mg/kg ART组和100 mg/kg
合并同类项是进行整式加减运算的基础,也是初中数学知识中的一个重点,应熟练掌握.在学习过程中必须抓住以下两点.  1. 正确理解同类项的定义,准确识别同类项.  所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫同类项.  要合并同类项,必须正确理解和掌握同类项的定义,能识别同类项.在理解同类项的定义时,要注意以下几点.  (1)同类项是针对单项式而言的.  (2)判断同类项的标准有两条:一是所含字母
有些读者朋友对有关正方体表面展开图的问题感到棘手.下面请辛老师帮我们分析一下.如何掌握正方体表面展开图的四个类型吧.
期刊