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在课堂教学中运用学案式教学方法，全面反映了以学生为中心，以教师为主导，以训练为基本线，以思维为重要突击的系统教学模式，在一定程度上有效提升了高三化学复习课的实际教学效率与教学效果。鉴于上述理论，本文将实验室制取氯气作为复习课的教学案例，进一步深入研究在高三化学复习课中学案式教学方法的应用。
浅谈高三化学复习课学案式教学
【摘 要】
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在课堂教学中运用学案式教学方法，全面反映了以学生为中心，以教师为主导，以训练为基本线，以思维为重要突击的系统教学模式，在一定程度上有效提升了高三化学复习课的实际教学效率与
【机 构】
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四川省凉山州会理县实验中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年28期
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