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<思想道德修养>课教学的目的在于提高学生的思想政治觉悟和道德品质,但由于该课程具有超功利性、难以收到实效和不新鲜等特点,易使学生产生厌学心理.因此,提高该课程的教学效果,关键在于改进教师的教学态度和教学方法,培养师生对该课程的学习情感.
论《思想道德修养》课教学主体的情感培养
【摘 要】
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<思想道德修养>课教学的目的在于提高学生的思想政治觉悟和道德品质,但由于该课程具有超功利性、难以收到实效和不新鲜等特点,易使学生产生厌学心理.因此,提高该课程的教学效
【机 构】
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浙江广播电视大学
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年2期
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