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当前大学生的心理素质越来越受到学校、家庭和自身的关注,文章通过对大学生心理健康教育教学的目标原则、教学方法和创新途径的探索,提出了有效性策略,对提高大学生心理健康教育教学的实效性具有重要现实意义。
大学生心理健康教育教学的实效性思考
【摘 要】
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当前大学生的心理素质越来越受到学校、家庭和自身的关注,文章通过对大学生心理健康教育教学的目标原则、教学方法和创新途径的探索,提出了有效性策略,对提高大学生心理健康
【机 构】
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南京工程学院外语系;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年35期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金项目(2011SJD880117);南京工程学院高等教育研究基金项目(GY201108)
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