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阅读是语文学科的重要内容,新课改也明确了阅读的重要地位.而以文带文的教学方式对丰富课堂内容,增强学生核心素养有着积极的意义.本文笔者结合自身的教学实践,以小学语文为研究对象,分析了以文带文的作用,论述了其在语文教学中的有效运用,以希望能够拓宽课堂内容,从根本上提升学生的语文素养.
“以文带文”在小学语文教学中的运用
【摘 要】
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阅读是语文学科的重要内容,新课改也明确了阅读的重要地位.而以文带文的教学方式对丰富课堂内容,增强学生核心素养有着积极的意义.本文笔者结合自身的教学实践,以小学语文为
【机 构】
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江西省赣州市龙南县东坑学校 江西 赣州 341713
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年8期
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