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该文通过调整和丰富教学方式,使高校素描基础课教师在实践中注重线的空间暗示、黑白灰的空间色调、拼贴与重构及肌理的形式层次,以实现素描中构成观念的植入和拓展,从而使学生掌握现代构成理念并拥有形式表现的惯性,使素描课程符合高校的教学策略和时代的需求.
素描中的构成观念
【摘 要】
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该文通过调整和丰富教学方式,使高校素描基础课教师在实践中注重线的空间暗示、黑白灰的空间色调、拼贴与重构及肌理的形式层次,以实现素描中构成观念的植入和拓展,从而使学生掌握现代构成理念并拥有形式表现的惯性,使素描课程符合高校的教学策略和时代的需求.
【机 构】
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台州学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2021年20期
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