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新工科背景下地方本科高校数学公共基础课教学体系探索与实践
——以武夷学院为例
摘要：新工科建设是我国高等教育发展的新阶段，探索工程教育的新教学体系是当前高校教育改革的核心任务。公共数学课程体系建设与改革是应用型本科人才培养重要一环。以武夷学院普及面最广的数学公共基础课改革为例，阐述了公共基础课面临的现状，并从课程知识体系的模块化、教材建设、实践体系、教学手段、教学方式等方面提出了公共数学基础课的改革策略，从而更好地有利于应用型人才的培养。