切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
协同创新视阈下大学文化面临的挑战与应对
协同创新视阈下大学文化面临的挑战与应对
来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcb737
【摘 要】
:
从协同创新的视角审视大学文化,其在外部要适应以市场逻辑为标准的协作方式和价值判断,在内部要体现以学科交叉、渗透、融合为特点的功能效度和体制环境。协同创新需要大学文化
【作 者】
:
刘大鹏
【机 构】
:
广东财经大学
【出 处】
:
中国成人教育
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
协同创新
大学文化
大学制度
【基金项目】
:
广东省普通高校人文社科研究项目(特色创新项目)“有利于协同创新的‘五位一体’大学文化环境研究”(编号:2014WTSCX135).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从协同创新的视角审视大学文化,其在外部要适应以市场逻辑为标准的协作方式和价值判断,在内部要体现以学科交叉、渗透、融合为特点的功能效度和体制环境。协同创新需要大学文化的软实力支撑,高校要从精神文化、制度文化、行为文化三个层面加以积极应对。
其他文献
猫血清IgG的纯化及酶标兔抗猫二抗的制备
采用辛酸-硫酸铵法和Sephadex G-150分子筛层析法纯化猫血清IgG,SDS-PAGE电泳检测;用纯化的IgG免疫新西兰兔,制备兔抗猫IgG抗血清,并用上述方法提纯兔抗猫IgG,改良过碘酸钠法
期刊
酶标抗体
兔抗猫血清IgG
间接ELISA
华中农大引进地中海奶水牛项目
“水牛奶富含人体必需的铁、锌、钙等微量元素和维生素,其含锌量为黑白花牛奶的12倍,含钙量为1.29倍,干物质含量高达18.44%,具有‘奶中之王’的美称。”
期刊
奶水牛
地中海
华中
干物质含量
微量元素
水牛奶
含锌量
含钙量
团结起来致力合作共谋发展
今天的中国兽用生物制品行业是一个幼稚的行业、无序的行业、缺乏真正合作的行业,存在着很多问题的行业。要想达到行业内真正的合作,建立行业秩序,使这个行业真正成熟并逐步发展
期刊
合作
兽用生物制品
生产企业
行业
经销商
目前吉林省猪传染病的流行特点、原因及防控措施
近几个月来,我省乃至东北地区,猪传染病流行面积较广、感染率和死亡率较往年高。而且呈现多重或混合感染局面,给畜牧业生产造成了较大的经济损失,对地方农业经济也造成较大影响。
期刊
猪传染病
流行特点
防控措施
吉林省
原因
畜牧业生产
东北地区
混合感染
一起肉鸡包涵体肝炎的诊治
鸡包涵体肝炎(InclusIonBody Hepatitis,IHB)是由禽腺病毒(FowlAdenovlrus)引起的一种急性病毒性传染病,其特征为肝炎,肝细胞内形成核内包涵体、贫血和肌肉出血,主要发生于2~7周龄的肉
期刊
鸡包涵体肝炎
肌肉
包涵体肝炎病毒
诊治
病毒性传染病
核内包涵体
禽腺病毒
鸡腺病毒
沉思性·议论化·隐喻化——论“西南联大诗人群”的诗语言探索与诗美追求
"西南联大诗人群"的诗美探索与建构实践,主要集中在对于现代诗歌语言的革新与创造上。这种革新与实践主要体现在以下3个方面:一是诗歌中的叙述、描写性语言减少,沉思性语言大量
期刊
西南联大诗人群
诗歌语言
沉思性语言
隐喻反讽
诗美
the Poet Group in Southwestern China United Universit
韩国政府决定引进畜牧业许可制严防口蹄疫
韩国政府发表《改善家畜疾病防疫体系以及畜牧业先进化方案》,决定从明年开始,韩国政府将以大规模畜牧养殖户为对象引进畜牧业许可制,对于小规模农家则继续维持当前的申报制。
期刊
韩国政府
畜牧业
口蹄疫
防疫体系
家畜疾病
养殖户
小规模
农家
跨文化教育中文化互补思想重塑文化身份的价值
文化互补思想就是文化之间的取长补短与相互促进,强调理性认识,而非感性排斥。文化身份问题对于跨文化教育是一个重要问题,跨文化环境的多样性和文化差异会影响到个体对文化
期刊
跨文化教育
文化互补
文化身份
跨文化能力
需求趋弱豆粕市场将向买方市场转变
一般来说,豆粕和豆油同为大豆压榨的下游产品,二者价格以及大豆价格有一定正相关性,上涨或下跌幅度应该比较相近。但2010年以来,豆油的走势明显偏强于豆粕。这是豆粕供应相对于豆
期刊
买方市场
豆粕
价格上涨
印度尼西亚
下游产品
正相关性
马来西亚
进口量
课程场域视角下高校教师课程权力困境的突破
伴随高等教育课程研究体系日益完善,教师相关课程研究课题逐渐增多,而这一系列课题研究的关键在于了解教师的课程权力。教师的课程权力大小与高校的课程教学水平存在紧密联系
期刊
课程场域
高校教师
课程权力
与本文相关的学术论文