【摘 要】
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小学数学教学是整个教学体系的基础,更是实现我国九年义务教育和素质教育的前提保障.在新课程改革背景下,随着教学方式和教学理念的变化,对小学数学教学提出了更高的教学要求
【机 构】
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河北省大城县特殊教育学校,河北 大城,065900
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小学数学教学是整个教学体系的基础,更是实现我国九年义务教育和素质教育的前提保障.在新课程改革背景下,随着教学方式和教学理念的变化,对小学数学教学提出了更高的教学要求,不管是教学方式还是教学理念都已经发生了巨大的变化.在传统的教学方式中,所使用的生硬、死板的教学方式不利于高效课堂的构建,进而小学数学教学的质量得不到提高,学生的数学学习兴趣也没有得到激发,从而在很大程度上限制了小学数学教 学的发展.所以,在新课程背景下,就要在小学数学教学中,运用多种教学方式和更新教学理念创建高效的数学教学课堂,使小学数学教学变得更加丰富多彩,吸引学生的注意力,全面提高小学数学教学的有效性.本篇文章主要针对提高小学数学教学有效性的策略进行研究,以期通过制定相应的教学方式,提高小学数学教学效率.
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