【摘 要】
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文中在企业调查和咨询专家、并参考国内外学者研究课题的基础上,用层次分析法对四川省物流管理专业人才培养体系进行构建。选取了3个一级指标,10个二级指标进行评价,得出过程
【基金项目】
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基金项目:西南科技大学经管类物流管理专业人才培养模式探究15xn0072
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文中在企业调查和咨询专家、并参考国内外学者研究课题的基础上,用层次分析法对四川省物流管理专业人才培养体系进行构建。选取了3个一级指标,10个二级指标进行评价,得出过程导向型C7和目标导向型C6两个实践型人才培养指标;创新表现C4和创新行为C3两个创新型人才培养指标对＂蓉欧＋＂战略背景下四川省物流管理专业人才培养质量影响最大。
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