【摘 要】
：
2022年4月21日，教育部颁布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）。该版课标与2017年颁布的《普通高中英语课程标准》一脉相承，充分体现了新时期国家的教育方针，强化课程的育人导向，包含先进的外语教育理念。在“课程理念”部分，除了原有的核心素养统领、分级体系的课程结构和信息技术与英语教学的深度融合等之外，又增加了“以主题为引领选择和组织课程内容”“践行学思结合、用创为本的英
论文部分内容阅读
2022年4月21日，教育部颁布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）。该版课标与2017年颁布的《普通高中英语课程标准》一脉相承，充分体现了新时期国家的教育方针，强化课程的育人导向，包含先进的外语教育理念。在“课程理念”部分，除了原有的核心素养统领、分级体系的课程结构和信息技术与英语教学的深度融合等之外，又增加了“以主题为引领选择和组织课程内容”“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”“注重‘教—学—评’一体化设计”等三大重要理念。
其他文献
钠离子电池由于其资源丰富和原材料成本低的特点，成为锂离子电池潜在的替代产品。然而，同高倍率、高循环稳定性的钠离子电池正极材料相比，负极材料的开发相对滞后，这限制了钠离子电池的商业化运行。碳基负极材料具有资源丰富、导电性能好、循环性能稳定、无毒等优势，受到了研究人员和产业界的广泛关注。针对不同种类的碳基材料展开论述，讨论了影响碳基负极材料储钠性能的关键因素和储钠性能的优化策略，并对该领域最新的研究进
气体灭火后排风系统应正常启动，才能保证防护区内灭火剂及废气全部排出，灾后人员进入防护区内运维。结合4种典型工况，探讨气体灭火后排风系统的配电、控制系统设计，以及电气与暖通、水、建筑等专业之间的协调配合。
采集昆明地区某鸡场疑似禽霍乱症状发病鸡的脏器及血液样品，进行细菌的分离培养、生化试验、PCR扩增、测序及序列同源性分析，确诊分离菌为巴氏杆菌。药敏试验表明分离菌对14种抗菌素高敏、7种抗菌素中敏、8种抗菌素有耐药性。为该鸡场禽霍乱的防控提供了依据。
目的 探讨血清可溶性人白细胞抗原-G（s-HLA-G）和生长分化因子15（GDF15）在胃癌患者血清中的变化及临床意义。方法 选取南阳市中心医院2020年1月至2021年1月收治的胃癌患者和良性胃部病变患者各40例，另选取同期健康体检者40例为对照组，均采集空腹静脉全血对其血清s-HLA-G及GDF15水平进行检测，比较三组研究对象的s-HLA-G及GDF15水平，并分析s-HLA-G、GDF15
思维力是智慧的核心,小学英语课堂学习活动,必须是以"积极思维"为前提。阶梯式的思维能力训练能较好地引导学生自主表达所思所想。"学思齐驱",倡导英语课堂学习,采用有效思维学习策略,在习得知识与技能的同时,获得英语思维的多维度发展,使学生不仅能愉快地"学会",还能创造性地"会用",从而发展多重思维能力,形成稳定的思维品质,切实让学生英语素养的发展落地。
开展了非饱和含黏粒砂土平板载荷模型试验,并在制样过程中模拟了地基土的不同干湿变化过程。试验结果表明:地基土在非饱和状态下的承载力显著大于饱和状态,即使水位高度相同,地基土经历干湿变化过程的差异也会对极限承载力造成影响。通过对不同深度处基质吸力和饱和度的量测,确定了试样状态在土水特征曲线上的对应位置,研究了干湿变化对地基承载力的影响机理。提出了非均布基质吸力条件下的地基承载力计算公式,并将该公式应用
目的 研究淫羊藿素（ICT）对肝癌HepG2细胞增殖的影响及作用机制。方法 将人肝癌HepG2细胞分为4组：空白组（不做任何处理）、低剂量实验组(2.5μmol·L-1 ICT)、中剂量实验组(5μmol·L-1 ICT)和高剂量实验组(10μmol·L-1 ICT),作用时间均为24 h。用平板克隆法检测肝癌HepG2细胞增殖情况；用流式细胞术检测肝癌HepG2细胞周期情况；用蛋白印迹法检测增殖
文章旨在研究亚麻籽对育肥猪生长性能、血清生化指标、屠宰性能及经济效益的影响。试验选择96头初始体重（96±1.3）kg相近的（杜×长×大）三元育肥猪，将其随机分为4组，每组4个重复，每个重复6头。其中，对照组饲喂基础日粮，3个试验组分别饲喂基础日粮+3%、6%、9%的亚麻籽，试验为期60?d。结果表明：（1）与对照组相比，3%、6%、9%亚麻籽组育肥猪的末重、平均日增重显著提高（P <0.05）；
习近平法治思想是全面依法治国的根本指导思想。将习近平法治思想融入“思想道德与法治”课,有利于树立马克思主义法治观、培养德法兼修的时代新人、建设社会主义法治强国。在课堂教学时,需要把握“准确定位”“突出重点”的基本要求,通过优化教学体系、用好教学资源和创新教学模式等三个方面进一步阐释好习近平法治思想,落实立德树人根本任务,培养堪当民族复兴大任的时代新人。