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萨克斯教学应该把提高学生的艺术修养、精神境界作为重要目标,而不单单是对学生进行技艺培训。音乐教学中,必须确立教学过程是对学生进行审美教育的过程这一理念,全面提高教学活动的审美感受能力并帮助学生获得审美体验能力。但是,传统的以知识为中心的教学模式却很难达到这种教育效果。在萨克斯教学中引入体验式教学法,注重学生体验,不仅是一种切实可行的教学方式,而且是一种可以贯穿于一切教学过程的现代教育理念。