立足历史教学 提升学生素质

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  摘 要
其他文献
摘 要:本文就英语教学中存在的“哑巴英语”现象进行分析,旨在阐述多样化言说对激活学生英语表达思维和丰富认知视野的促进作用。围绕英语表达规则,突出情境引导和互动交流,帮助学生在积极发言的过程中掌握英语运用规则,便于他们在深入协作探知的过程中获得深度体验。运用多样化言说,有利于学生在深化整体理解感知的基础上生成丰富的思维灵感,提高课堂教学的有效性。  关键词:小学英语;表达;情境;协作;模拟  哑巴英
调查期内,原产于韩国的进口聚酯切片对中国存在倾销现象,同时,对中国的聚酯切片行业造成了实质损害。 During the investigation period, the imported polyester chips ori
以异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)与聚四氢呋喃二醇(PTMG-1000)为主要原料合成水性聚氨酯乳液并通过红外光谱表征了产物结构。探究了不同二羟甲基丙酸(DMPA)、无水乙二胺(EDA)和三
与传统应力分布分析方法相比,基于中子衍射的单晶应力分布分析具有无损,穿透深度大(厘米级)等优势。本工作采用残余应力中子衍射仪对化学气相输运法生长的氧化锌单晶块体进行
摘 要当前我国国民的身体素质一直处于下降的状态,很大原因是因为各个年龄段的人群都缺乏相应的体育锻炼。学生有繁重的学业,上班族则将绝大多数时间都用在工作之上,这样就使得社会各个群体都很少进行运动,整体的国民身体状况就不能尽如人意了。要想解决这一社会问题,最主要的还是要从源头出发,即从小学阶段就给予学生足够的时间进行体育锻炼,让他们在此年龄段就能够拥有健康的体魄和积极的身心状态。  关键词体育锻炼;小
摘 要:近年来,随着新课程改革的不断推进,学生的主体地位受到越来越多的重视,关于如何运用科学的教学模式促进教学效率提升的问题也受到越来越多的关注。英语是小学课程体系中的基础性课程,而口语学习则是英语教学的难点和重点问题,所以需要采用有效的教学模式。小组合作学习是当前英语教学中广泛应用的教学方式,在小学英语教学中的运用具有重要的意义。本文就主要针对小学英语口语教学中运用小组合作学习模式的相关问题进行
摘 要:本文就英语教学中差异化策略运用对满足学生英语学习发展需要的促进作用作探析,阐述注重优化教学过程和方法对丰富学生认知思维情感的有效意义。依据学生学习能力差异,实施多元化和差异性策略,利于学生在主动发现问题和自我探究的过程中获得更多丰富感知,有效提升其英语表达综合运用技能。  关键词:小学英语;学生;差异;互动;策略  面向全体学生全面终身发展需要实施差异化教学是英语课程标准的重要内容,也是教
摘 要在小学语文授课中,教师应当增加授課中师生互动的着重度,从而使授课互动得以落实。在本文中,对提高小学语文课堂互动性的问题和重要性做了分析,提出了一些改进策略,望能够提升小学语文课堂教学质量。  关键词小学语文;课堂互动;策略探究  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)05-0158-01  在小学语文教育教学中,师生之间的课堂互动是很重要的。在传统的小
摘 要有效的课堂导入是提升教学质量的重要组成部分。在小学数学教学过程中,教师要重视课堂导入环节的重要性,积极使用满足学生认知和兴趣需求的课堂导入方法,激发学生对所学数学知识的兴趣,吸引学生在课堂上的注意力,让学生积极主动地参与到课堂学习中来,继而提升课堂教学的效率。下面,我将结合自身实际的教学经验,对此展开一番具体的探讨。  关键词小学数学;课堂导入;教学  中图分类号:C41 文献标识码:A 文
背景目前手术是临床治疗高血压脑出血(HICH)的主要手段,但术后致残率较高是手术治疗的难点。随着医疗技术水平的进步,多模态3D-Slicer血肿重建及神经内镜等技术的出现推动了