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教育不能只有表扬，没有批评；只有柔性教育，没有刚性教育。正确的惩罚，不是为了“治”学生，而是为了帮助学生认识错误，改正错误。惩罚教育与赏识教育是互为补充的。
摆脱困扰，放手育人——对培养有责任有担当学生的思考
【摘 要】
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教育不能只有表扬，没有批评；只有柔性教育，没有刚性教育。正确的惩罚，不是为了“治”学生，而是为了帮助学生认识错误，改正错误。惩罚教育与赏识教育是互为补充的。
【机 构】
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重庆市长寿区双龙中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年9期
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