雹灾棉管理措施

来源 :河北农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu964230
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1加强中耕受雹灾棉田土壤板结、地温低,应立即进行深中耕、反复中耕,以破除板结、疏松土壤、提高地温,增强根部活力,促使棉株早发芽.
其他文献
【正】获得语言知识和发展语言技能并不是基础英语课程的全部目标,英语课程还要实现情感态度的目标。《英语课程标准》指出,情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。积极的
本文以建构主义学习观理论为基础,从数学建构主义学习的实质出发以创设情景,让学生自主活动;激发兴趣,协作学习;个人体验中完成意义建构,谈数学建构主义教学模式的实施。
B超诊断胎儿脑膜膨出1例北京协和医院B超室程玉芳,李良玉患者23岁,妊2/0,孕7个月,常规B超检查:胎儿双顶径5.4cm,位于耻上,胎儿颅骨光环不连续,枕部有一缺损区,并可见一个7.5cm×6.2cm×6.0cm形态不规则、囊实
1.1 育成期管理不佳。如果温度、湿度控制不好,通风换气不及时,加之肉鸡后期生长速度加快,密度大,饲养环境越来越恶劣。造成后期肉鸡死亡增加,尤其冬季温度较低、舍内外温差大,温度
分析大学新生学习适应困难的主要因素,有针对性提出从加强理想与信念教育,培养学生专业学习兴趣;开展切实有效的学习策略指导;建立自我监控的学习系统;完善和巩固学生的心理
摘要:教师要站在儿童立场,深入解读小学道德与法治统编教材,从儿童的现实生活出发设计教学,引导儿童进行自主的道德学习。  关键词:儿童立场价值探究情境体验  小学道德与法治统编教材通过新颖的编写策略,既系统地体现国家和社会对儿童道德发展的要求,又全面地反映儿童生活的多样性、动态性。但是,仅仅有好的教材是不够的,教师还要站在儿童立场,深入解读教材,从他们的现实生活出发设计教学,引导儿童进行自主的道德学
该研究立足于高校二外日语教学中存在的实际问题,从录课、小测试题、教学平台等三方面对翻转课堂教学模式进行了创新,通过两年多的教学实践总结出了一套方便普通教师使用的教
建筑材料课是建筑类专业一门重要的专业基础课,其教学目的是使学生获得建筑材料的基础知识,掌握建筑材料的性能、应用及其试验检测技能,以便在今后实践工作中能正确与合理的