编者的文化期待与高中生的文化需求——山东版高中语文教材文化研究之三

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语文教材中的文化内涵及文化品性体现着教材编写者的文化理想和文化期待,它应与高中生的文化心理和文化选择情况相适应。二者的契合才会达到教育教学的最佳效果。 The cultural connotation and cultural character of Chinese textbook embody the cultural ideal and cultural expectation of textbook writers. It should be compatible with the cultural psychology and cultural choice of high school students. The fit between the two will reach the best effect of education and teaching.
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