【摘 要】
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运用文献资料法、专家访谈法、田野调查法等研究方法,对小学《体育与健康》课程中生命安全教育的内容与实施途径进行了研究,总结归纳了不同水平的小学生《体育与健康》课程中
【机 构】
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苏州工业园区星海实验中学,苏州大学体育学院
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划项目:生命教育视野下体育基础教育的理论与实践研究(编号:T-b/2015/006)
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运用文献资料法、专家访谈法、田野调查法等研究方法,对小学《体育与健康》课程中生命安全教育的内容与实施途径进行了研究,总结归纳了不同水平的小学生《体育与健康》课程中包括自然灾害、运动安全、生活安全、校园安全和身心安全5大类别的生命安全教育内容的知识点,还根据组织形式总结了基本途径与组合途径两大类别的诸多实施途径。
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