简简单单教语文——“历史的回声”教后记

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我常常这样幻想:本学年我在课堂上什么都不讲,只是让学生读书,要求学生一年之内背诵二十篇文言文、三十首古诗词,读一百万字的文学名著,写两万字的读书笔记。假如我真的这样做了,考试时学生的语文成绩会如何呢?一定会“砸”吗?
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