【摘 要】
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将法治教育融入到国民教育体系中,这是十八届四中全会召开以来提出的一个教育改革理念,经过对山西某高校大学生的调查,发现目前高校法治教育还存在着没有明确是否应该将法治
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将法治教育融入到国民教育体系中,这是十八届四中全会召开以来提出的一个教育改革理念,经过对山西某高校大学生的调查,发现目前高校法治教育还存在着没有明确是否应该将法治教育设为单独课程、学生的学习自主性不强、教育途径有待完善等现状,本文认为只有通过重新编订教材、建立新的教学评价体系、重视专门的法治教师队伍建设、将法治教育设为必修和选修两个方面才能使大学生法治教育不断完善。
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