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教师在开展“潜能生”工作的时候要注重这一点:爱,是打开“潜能生”心灵之门的“钥匙”,也是陶冶“潜能生” 心灵伤口的“良药”。我们在转化“潜能生”的时候要用爱照亮孩子的天空,采用激励性的评价方式,让“潜能生”在教师给予 的阳光下快乐地成长。
让“潜能生”在阳光下快乐成长
【摘 要】
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教师在开展“潜能生”工作的时候要注重这一点:爱,是打开“潜能生”心灵之门的“钥匙”,也是陶冶“潜能生” 心灵伤口的“良药”。我们在转化“潜能生”的时候要用爱照亮孩子
【机 构】
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广东省惠州市惠东县吉隆荖埔小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年35期
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