论文部分内容阅读
《中医诊断学》实验课是中医类专业学生的必修课,可丰富中医临床诊断技能,加强学生技能培养的重要环节；教师素质对能否完成实验教学任务起着至关重要的作用；怎样在实验教学中提高教师的素质,是值得我们思考的问题；教师素质的训练,是提高中医诊断实验授课效果的有效措施.
《中医诊断学》实验教学教师的素质训练
【摘 要】
：
《中医诊断学》实验课是中医类专业学生的必修课,可丰富中医临床诊断技能,加强学生技能培养的重要环节；教师素质对能否完成实验教学任务起着至关重要的作用；怎样在实验教学中提
【机 构】
：
新疆名医名方与特色方剂学重点实验室新疆医科大学中医学院,新疆 乌鲁木齐830011;新疆医科大学中医学院,新疆 乌鲁木齐,830011;
【出 处】
：
新疆中医药
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
目的 探索三维高频超声髋关节检查技术在诊断新生儿发育性髋关节异常(DDH)中的应用价值.方法 2010年6月至2010年12月,采用PHILIPS IU22超声诊断仪,二维加三维高频线阵探头,对768例新生儿行髋关节超声筛查.新生儿7d内行超声波髋关节筛查,采用Graf法及股骨头覆盖率比值测量髋关节,并结合三维成像图评判髋关节发育情况.结果 本组受检新生儿768例(1 536髋),其中女婴398例
脓胸是小儿胸外科常见病之一,多由肺部感染性疾病进展形成,小儿脓胸的治疗一般采用营养支持,抗菌药物控制感染,胸腔闭式引流排脓,纤维板剥脱术等.近年来随着微创外科的不断进步,胸腔镜在小儿脓胸治疗中的应用取得了良好的效果.我院自2009年1月至2011年3月经胸腔镜手术治疗15例小儿脓胸取得良好效果.现将胸腔镜手术与传统胸腔闭式引流术治疗小儿脓胸的特点和疗效进行回顾性比较和分析。
联合阿司匹林和氯吡格雷的双联抗血小板治疗是急性冠状动脉综合征治疗的基石.然而,氯吡格雷药效的个体差异性导致临床上缺血或出血事件的发生.如何利用血小板功能检测识别和
CSCs对心脏干细胞(CardiacStemCells,CSCs)的发现打破了传统对心脏是“终分化不可再生”器官的认识.经过大量实验研究,目前已经对CSCs有了初步的认识,包括CSCs的形态特征,迁
小儿先天性心脏病中室间隔缺损(VSD)合并主动脉瓣关闭不全(AI)引起的血流动力学改变可导致严重的心功能损害及重度肺动脉高压,外科手术可同期处理室缺及主动脉瓣病变,从而取得优良的治疗效果.目前治疗主动脉瓣关闭不全的主要手术方式是通过主动脉根部切口行成形术或置换术.通过总结我院心外科自2008年5月至2011年1月2年多来1 600例小儿室缺患儿中,22例大室缺(室缺直径＞10 mm)合并主动脉瓣关
目的研究新疆维吾尔族及汉族胆固醇酯转运蛋白(CETP)-Taq IB基因多态性与新发心房颤动(AF)患者的相关性。方法 2013年1月至2016年1月在新疆医科大学第二附属医院新发AF患者11
抑郁症是一种与情绪障碍有关的精神性疾病,与冠心病关系十分密切.越来越多的研究表明,抑郁症是冠心病发生、发展和预后的危险因素之一.冠心病患者中抑郁症的患病率高于普通人
目的 了解新生儿肺透明膜病(HMD)生后第2周(晚期)是否会出现呼吸功能恶化,以及是否晚期需要重复使用肺表面活性物质(PS)及疗效如何.方法 对我院3年共89例新生儿HMD临床资料进
右室双出口(Taussig-Bing型)是指右室双出口伴肺动脉瓣下型室间隔缺损,手术矫治较困难,目前国际上采用心内隧道将室缺与肺动脉开口连接,然后大动脉做调转术(Switch方法),手术结果较理想.在大动脉调转术(ASO)中,冠状动脉移植是手术成功的关键,不同类型的冠状动脉畸形是术后早期和晚期死亡的危险因素之一.当左、右冠状动脉起源于单个左或右冠窦,尤其冠状动脉走行于主动脉壁内的或仅有单根冠状动脉