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课堂教学是提高教学质量的关键环节，要教好一堂课并非易事，它是多种艺术的综合，受多种因素的制约，充分发挥导入、提问、板书和语言等方面的课堂教学艺术，有利于提高课堂教学的效果。尤其是语文课程，我们应该根据教学内容和学生的实际情况认真设计导语。新课的导入语是多种多样的，但是怎样设计好导语这是一门艺术，需要我们教育工作者认真研究。