核心素养背景下语文阅读教学内容选择与重组探索

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyskyxun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在核心素养背景下,语文教师需要有效利用教材并对教学内容进行重组,采用更加灵活和更加高效的教学手段,提升课堂教学实效。语文阅读教学要紧扣教学目标,深入挖掘经典文章的教学价值;要以学情为出发点,整合语文阅读教学内容;要把握教学尺度,确保所教内容能够被学生接受。
其他文献
微课作为一种重要的教学辅助手段,越来越频繁地被运用到各学科教学实践中。运用微课开展诗歌教学,能够在补充教学信息、创设教学情境、突破教学重难点、拓展教学空间、弥补教
2017年11月1日,镇海炼化第二套聚丙烯装置试用国产HR催化剂成功生产出低VOC高结晶抗冲共聚牌号M30RHC和M60RHC,这也是国内首次应用该催化剂替代进口催化剂生产共聚产品.
兰州市市政公用工程质量监督站属兰州市建委下属的行政事业单位。和市政研究所合署办公,一套机构,两块牌子,县级建制。站长魏军林同志兼任市政研究所所长,单位现有职工42名,大专以
我很庆幸g己出生在农村。父母是勤勤恳恳的农民,虽然他们没有渊博的知识和体面的工作,但是他们身上永远保留了最初的那份淳朴和勤勉,还有那热爱生活的好心境!从我记事起,我家
在核心素养培养背景下,数学教师应转变教学观念,改进教学思路,创新多样化教学手段,注重学生在学习中特定思维逻辑体系的形成,提高学生将抽象认知灵活运用于生活、独立思考并
化学实验教学作为高中化学的重点和难点,在学生学科素养以及综合能力发展方面起着十分重要的作用,教师要结合教学目标科学设计实验教学内容,强化学生实践能力,培养学生探究学
第一次接触国培是在2011年,我刚刚大学毕业参加工作,进入一所地处偏僻的寄宿制学校,成为了一名高中英语教师。那时的我总感觉身上有使不完的劲儿,我曾经天真地以为,只要我勤
开展有序思维训练,能提高学生分析问题和解决问题的能力,促进学生思维发展,提升学生数学核心素养。在数学教学中,教师要明确有序思维概念,使学生爱上思维;鼓励自主思考问题,
对于一篇课文来说,关键词是指能够高度概括文章主要内容、展现文本表达脉络、揭示文本核心主题的具有特殊性意义的词语。紧扣文本的核心词语展开教学,可以回归语文教学本色,
文章从寓言故事入手,探讨语文教育教学中常常忽视的几个问题。第一个问题是如何看待尖子生,第二个问题是学生如何正确认识自己,发挥自身优势,第三个问题是师生如何通过自省,