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<正>(本课选自语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册"附录一"。)设计理念:名著导读课关键就在教师的"导",所以我们应该在"导"上下功夫,在"导"上做文章,课堂上应尊重每一个学生,让他们充分说出自己的独特体验,教师只起组织、帮助、引导、监督的作用。这样才能使学生真正喜欢阅读名著,并终生受益。