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运行机制是一种实践逻辑,教师培训机制的变革是时代发展的产物,是教师培训工作逻辑发展的必然。新时期倡导建构的政府导向机制、部门合作机制、项目招标机制、整体评估机制以及自主选择机制等县域教师培训新机制,正在逐步完善其具体运行,发挥其积极效用。
我国县域教师培训的运行机制探究
【摘 要】
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运行机制是一种实践逻辑,教师培训机制的变革是时代发展的产物,是教师培训工作逻辑发展的必然。新时期倡导建构的政府导向机制、部门合作机制、项目招标机制、整体评估机制以
【机 构】
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湖南科技大学教育学院,湖南科技大学农村教育改革与发展研究基地
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2016年05期
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