随着社会的进步,教育的发展,养成教育日益为人们所重视.然而,养成教育究竟涵盖了哪些方面,涉及到哪些领域,又如何去搞好养成教育呢?rn一、以身立教rn学校是教育教学的主阵地,而教师是这个阵地的组织者和促进者,作为享有“人类灵魂的工程师”美誉的人民教师,在学生的心目中具有崇高的威望.教师的一言一行,都将是学生效仿的表率;教师的一举一动,都可能会影响到学生的终身.所以,要搞好养成教育,首先要求教师要以身立教.以身立教就是要求教师言行一致,表里如一,既要以言语对学生进行引导,更要以自己的言行给学生树立榜样.言教是重要的教育手段,但它必须以教育者的身教作为保证.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”我们不难想象:如果一个教师的语言粗俗,行动粗野,怎能教育学生做到语言美、行为美?因此,要搞好养成教育,应首先要求我们教师自己加强自身的修养,以高尚的思想境界、严谨的治学作风、严肃的生活态度、文明的语言、端庄的举止去影响学生,真正做到以身立教.