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教学方法的选择,关系着教学质量的好坏,教学效率的高低及把学生培养成什么样的人的问题。因此选择适当的教学方法就成为实现教学目标,完成教学任务的关键。文章以篮球技术中的传球技术为例,运用多媒体录像反馈教学法对上海体院2007级体育教育专业非篮球专项的40名男生进行了实验研究,以验证运用多媒体录像反馈教学对学生技能认知能力及技能运用水平的影响。