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在新形势条件下，五年制高职如何构建合理的养成教育模式，培养学生养成良好的综合素养，是一项重要课题。养成教育要贯穿于学生在校的整个时期，注重学生全面素质的提高，并要建立和谐、完备的规章制度以及加强校园育人环境的建设，完善养成教育的实践环节，最终形成学生自觉的行为习惯，全面提高学生综合素质。
五年制高职学生养成教育模式构建
【摘 要】
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在新形势条件下，五年制高职如何构建合理的养成教育模式，培养学生养成良好的综合素养，是一项重要课题。养成教育要贯穿于学生在校的整个时期，注重学生全面素质的提高，并要建立和谐
【机 构】
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江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院财经系,江苏商贸职业学院信息技术系
【出 处】
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长江大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年7期
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