临床护理路径在剖宫产孕产妇家属健康教育中的应用

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目的探讨临床护理路径在剖宫产孕产妇家属健康教育中的效果。方法把81例研究对象随机分为观察组41例和对照组40例。观察组家属采用临床护理路径指导下的健康教育模式,对照组家属采用传统的健康教育模式。比较两组家属对相关知识的掌握程度、对护理工作的满意度及住院日。结果观察组家属对相关知识的掌握程度明显高于对照组(P〈0.01)。观察组家属对护理工作的满意度达100.00%,高于对照组90.00%(P〈0.05)。观察组产妇的住院日比对照组明显缩短,差异有显著统计学意义(P〈0.01)。结论在剖宫产孕产妇家属健康教
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