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本文通过分析目前高职“服装材料”课程教学存在的问题，以课程内容、教学模式为切入点，探讨构建以工作过程为导向的“服装材料”高职课程改革。在课程建设中，以服装行业职业岗位需求为依据设计教学内容；在教学环节上培养学生的主动性学习，切合实际地引入“任务教学”等教学法，开展市场调研、课堂教学、设计实践三维立体式教学。